大紅袍

　　□張鳴
　　一個女孩，考上了大學，父親並非供不起，但卻不想讓她上學，認為這樣的投資無用。消息傳到網上，竟然有70%的網民餐飲設備贊同父親。媒體驚呼，新的一輪讀書無用論來了!
　　我生不幸，曾趕上過三撥讀書無用論熱潮，第一撥在文革中，第二撥在80、90年代的商品大潮里，化療副作用第三撥就是當下。第一撥發生的時候，上不上學都一樣，又不能高考。第二撥時，高考恢復了，但人們覺得研究導彈的不如賣茶葉蛋的。第三撥，人們發現，大學畢業，工作並不理想，上大學付出的成本，根本收不回來。
　　三撥讀書無用論的發生，其實都是一個問題，上學後的出路。沒有出路，或者出路不理想，就沒有必要讀書。前兩撥姑且不論，第三撥讀書無用論的出現，系統傢俱明顯跟當下階層固化，平民子弟再難通過上大學改變命運的現狀有關。如果這樣的認識蔓延開來，成為平民的刻板印象，那將是一場災難。
　　當然，讀書無用論的發生，跟現在的學校其實並不讀書也有關係。嚴格說來，現在的學校，無論中小學和大學，其實只是考試，並不讀書，也不教學生如何讀書。學生身經百戰，考入大學之後太平洋房屋，鑒於嚴進寬出的格局，考試變得容易了，更加不讀書了。不讀書的大學生，畢業腦子裡頂多有幾條課堂上的教條，很難應付社會的需要。
　　所謂讀書無用，其實是上學無用。上學無用，關鍵是上學不讀書，更沒有學會讀書。況且，人的行為，不能單純用經濟學來解釋。很巴里島多時候，讀了書，不見得立竿見影，馬上會有用。但對於人的素質提高，卻有看不見的功效。即使讀無用之書，最終會有無用之用。所以，所謂讀書無用論，提出的問題實際上是，現在的學校已經到了非改不可的境地:學校不是考試場，而是教人讀書之所在，再不改，就沒有人來了。(來源:作者博客)
　　（原標題：新讀書無用論）